Interkulturelles Verstehen und kulturelle Integration durch das Schulbuch?: Die Auseinandersetzung mit dem Fremden

Bibliographic Details

Statement of responsibility:	hrsg. von Eva Matthes und Carsten Heinze
Other Authors:	Matthes, Eva, 1962- (Editor) Heinze, Carsten, 1969- (Editor) International Society for Historic and Systematic Research on School-Books (Other) Jahrestagung der Internationalen Gesellschaft für Historische und Systematische Schulbuchforschung
Format:	Book
Language:	German English
Published:	Bad Heilbrunn/Obb. : Klinkhardt, 2004
Physical Description:	352 Seiten : Illustrationen, Diagramme ; 23 cm
Series:	Beiträge zur historischen und systematischen Schulbuchforschung
ISBN:	3781513718
FIV classifikation:	RA05.01 (Germany) ; RA (Europe) ; SG04 (Education / Training) ; SE05 (Cultural exchange / Cultural contact)
Subjects (GND):	Schulbuch ; Fremdbild ; Interkulturelle Kompetenz ; Interkulturelles Lernen ; Geschichte 1700-2000
FIV-Subjects:	Deutschland ; Europa ; Schulbuch ; Beitrag (Leistung) ; Interkulturelle Erziehung ; Multikulturelle Gesellschaft ; Integration ; Fremdbild ; Inhaltsanalyse ; Historische Faktoren ; Länderbezogene Beiträge more... less...
FIV-Aspects:	Bildungsziele ; Kulturzugang ; Fachunterricht/Unterrichtsfach ; Geographie ; Dänemark ; Deutschlandbild ; Belgien ; Islam ; Nationalismus ; Russische Föderation ; Estland ; Kulturelle Identität ; Afrika südlich der Sahara ; Kolonialismus ; Vereinigte Staaten ; Kulturelle Vielfalt ; Didaktik ; Akkulturation ; Ethik more... less...
Genre:	Konferenzschrift
External Sources:	Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis