Professional competences of teachers for fostering creativity and supporting high-achieving students

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	ZDM. - Springer Berlin Heidelberg, 2007. - 49(2016), 1 vom: 20. Sept., Seite 107-120
1. Verfasser:	Hoth, Jessica (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Kaiser, Gabriele (VerfasserIn) Busse, Andreas (VerfasserIn) Döhrmann, Martina (VerfasserIn) König, Johannes (VerfasserIn) Blömeke, Sigrid (VerfasserIn)
Format:	electronic Article
Sprache:	English
Veröffentlicht:	2016
ISSN:	1863-9704
Externe Quellen:	lizenzpflichtig