Lecture sur support numérique en fin de collège un peu plus d'un élève sur deux est capable de développer des stratégies d'appropriation de l'information

Lecture sur support numérique en fin de collège : un peu plus d'un élève sur deux est capable de développer des stratégies d'appropriation de l'information

Bibliographic Details
Statement of responsibility:Linda Ben Ali ...
Published in:Note d'information. - Paris, 2006. - (2015), 43, Seite 1-4
Other Authors: Pastor, Jean-Marc (Other) Schmitt, Jean (Other) Ben-Ali, Linda (Other)
Format: electronic Article
Language:French
Published: 2015
Physical Description:Online Ressource : graph. Darst., Tab., Lit.Hinw.
FIV classifikation:
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FIV-Subjects:
Frankreich ;
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