Themenzentrierte Aspekte in trinationalen Universitätsprogrammen: Beispiel Dakar-Freiburg-Lyon

Bibliographic Details

Statement of responsibility:	Ibrahima Diop; Manfred Pelz
Published in:	Tandem in der Lehrerbildung, Tandem und grenzüberschreitende Projekte. - Frankfurt (Main) : IKO - Verl. für Interkulturelle Kommunikation, 1995. - (1995), Seite 90-108
Main Author:	Diop, Hadj I. (Author)
Other Authors:	Pelz, Manfred (Author)
Format:	Article
Language:	German
Published:	1995
FIV classifikation:	RA04.06 (France) ; RA05.01 (Germany) ; RF01.24 (Senegal) ; SE02 (International relations in the field of education and science) ; ZGA531 (ZGA531) ; Science (relations (ZHA041)) more... less...
FIV-Subjects:	Deutschland ; Senegal ; Lehrerausbildung ; Internationale wissenschaftlich-technologische Zusammenarbeit ; Internationale Bildungszusammenarbeit ; Frankreich more... less...
FIV-Aspects:	Hochschulbildung ; Ausbildungsprogramm ; Bildungsfinanzierung ; Praktikum ; Bildungsveranstaltung/Lehrveranstaltung ; Curriculum ; Hochschule ; Freiburg im Breisgau ; Lyon ; Dakar more... less...