Fremdsprachenunterricht und internationale Beziehungen Stuttgarter Thesen zur Rolle der Landeskunde im Französischunterricht

Fremdsprachenunterricht und internationale Beziehungen: Stuttgarter Thesen zur Rolle der Landeskunde im Französischunterricht

Bibliographic Details
Statement of responsibility:Robert-Bosch-Stiftung GmbH ; Deutsch-Französisches Inst. [Verantw. für den Inhalt: Peter Payer ; Robert Picht]
Other Authors: Robert Bosch Stiftung (Author) Payer, Peter, 1927-2009
Format: Book
Language:German
Published: Gerlingen : Bleicher-Verl., [1982]
Physical Description:61 S. : 22 cm
FIV classifikation:
RA05.02 (Federal Republic of Germany) ;
SE03 (International lingual relations / Foreign languages) ;
ZGA543 (ZGA543) ;
ZGP06 (ZGP06)
FIV-Subjects:
Sprachenlernen/Sprachunterricht ;
Französisch ;
Fremdsprache ;
Curriculum ;
Länder- und Regionalforschung ;
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